李进财：“和谐学校”含14元素 多阅读 强化生活价值观
（关丹15日讯）甘孟培英华小董事部财政李进财鼓励学生多阅读，以强化教育部近期推介的“和谐学校”概念。
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他表示，教育部推介的“和谐学校”概念包含14个元素，即安全、愉快、健康、道德、同理心、自我认同、礼貌、和谐、勤奋、细心、才艺、探索、理性和清晰表达。
“上述14个元素除了可以透过教师以自然方式教导外，学生也可以透过多阅读，强化这些生活价值观。”
李进财是于日前出席及赞助星洲日报“学生阅报计划”，并在甘孟培英华小礼堂进行赠报仪式时，如是表示。
陪同出席者有该校家协理事李东华、校长林陆凤、副校长黄远颢、谢佩珍及朱玉萍，星洲日报代表有本报东海岸业务发展执行员罗迓瑃。
可提高写作技巧
此外，李进财也指出，阅读有许多好处，不仅仅能够获取课本以外的知识，阅报也可以让学生们获知天下事。
“阅读也可以提高记忆力，增强本身的分析能力，提高写作技巧。”
他补充，若学生能够从小培养阅读的好习惯，将来毕业后出来社会工作时，也能够提升职业能力，让本身更具信心。
“还有，阅读可以提高专注力和减轻压力，同时激发灵感和想象力，让本身的创造力更强大。”
李进财建议学生，每天都抽出一段时间阅读，可以是阅读报章，或者阅读读书，选择自己喜爱的读物。
“同学们可以由现在开始，慢慢培养阅读兴趣，每天增加阅读的时间，长久坚持下来，就会看到本身在阅读后，所带来的变化。”
林陆凤：课余应多阅读报章
校长林陆凤也感谢赞助人李进财，让学生可以有精神粮食陪伴。
“学生应该珍惜这次机会，在课余时，拿起报章多阅读。”
她认为，学生除了在学校接受教育外，课外知识也很重要，一旦在阅报时，遇到不懂的事情或生字，可以立即向教师请教。
“这样，就可以获得额外的知识，很多时候，学校并无法一一教导学生，透过阅报，就更能丰富学生的知识。”
“只要学生愿意踏出第一步，慢慢培养阅读习惯，就离成功不远了。”
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