(勞勿27日訊)歷任校長悉心美化,勞勿積羅華小變身花園學校。
走進校園大門口,你會看到左邊種了向日葵,迎向太陽綻放嬌豔的“臉孔”,再往前走,是綠油油的草地和樹木,數十棵棕櫚樹圍成一個小花園,襯托著學校課室與辦公樓。
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池中蓮花含苞待放
在校舍的正方,有一座正方形的蓮花池,池裡的蓮花含苞待放,就像課室裡天真活潑的莘莘學子,正等待老師開啟他們的智慧,蓮花也寓意出於汙泥而不染,做人剛正而不歪斜。
蓮花池池邊,刻了16個字體:花苞心態,耐心等待;花苞心態,才是真愛,旨在勉勵學生刻苦耐勞,努力求學,有朝一日學有所成,為社會作出貢獻。
所謂十年樹木,百年樹人,積羅華小歷任師長在栽培學生方面也不遺餘力。
為了提醒學生時時刻刻不要忘記學習,老師特地在校舍的牆壁上繪上各種勵志的字句及生動的圖案,如“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”、“行是知之始,知是行之成”、“知而行之,行而知之”、“多想一點點,多做一點點”、“多做多得,少做多失”等等。
鄭志強:屆任校長功不可沒
積羅華小校長鄭志強接受星洲日報訪問時說,前幾任校長在美化學校方面功不可沒,他們包括曾繡琳、劉玉明與鄭秀鳳。
他也在學校大門口種植了象徵陽光活力,充滿正能量的向日葵,希望學生向向日葵看齊,每天都抱著陽光積極向上的心態,面對學習上及生活上的各項挑戰。
他也計劃在每間課室門口左右兩旁置放虎尾蘭盆栽,以達到淨化空氣及美化校園的效果。
今年邁入84週年
創校於1938年1月1日的積羅華小今年也邁入84週年紀念,正如掛在校門前的一副對聯:“積修德智融資訊,羅致英賢作棟樑”,該校在過去84年來作育英才,培養了無數的國家棟梁,造福人群。
該華小校地面積2英畝,有足球場、籃球場、禮堂、電腦室、學前班及8間精明課室,設備齊全;同時也獲得董家協、校友、社團及村委會的配合及支持。
此外,鄭志強說,除了要有優美的學習環境,也不能忽略人文素質及學業成績,該華小被教育部遴選參與2025年學校轉型計劃(TS25)7.0,是參與該計劃的其中一所華小,有關轉型計劃是教育部提升學生人文素質及優化學校品質的努力之一。
努力作出全方位轉型
他說,校方全體成員將努力作出全方位的轉型,以達致2013-2025馬來西亞教育大藍圖(PPPM)實行高績效領導與管理能力以及優質教學的宏願。
“2025學校轉型計劃的主要框架包括:高素質的教師創造有意義的‘引導式教學’學習環境、高績效的學校領導、家教協會和社會組織的全力支持。”
該計劃的3項目標是:(1)鞏固學校領導、(2)提升教學素質並強化師生的潛能、(3)加強家長、社區團體及有關方面的參與度。
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