李秀霞 | 正视学生弃考SPM
教育部在公布大马教育文凭（SPM）成绩时透露，2021年报考SPM的学生有40万7097人，其中有2万4941名考生弃考。
这是个令人吃惊也难于置信的数目。弃考人数如此多，究竟出了什么问题？教育部务必找出原因对阵下药，以免学生断送大好前程。
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2021年SPM考生可说是最不幸的一群，在疫情的蹂躏下，他们无法到校上课，中四和中五的课程只能靠网课来学习。
此外，他们也是首批在中学标准课程纲要（KSSM）下的应考生。在如此不利的环境和氛围下学习和报考，实在是充满挑战和难度。
居家学习首先要有完善的网络设备，如果网路不给力，便会影响学习的热诚。对于一些住在远离城市或家境贫苦的考生，他们的学习过程恐怕吃尽苦头。一旦学习遇上问题，若找不到解决的方案，日积月累，对学习难免心生恐惧，不敢入考场了。
考生缺乏自律和信心或许也是原因之一。疫情期间，家长为了拼经济，对孩子的课业关注可能有疏忽，孩子本身若不能自律和努力学习，课程进展追不上学校老师的进度。
再加上不能上补习班辅导，资质比较差的学生成绩肯定不理想。网课毕竟比不上实体课，在学校，学生的一举一动都在老师的视线。
学生在学习上遇到问题能立马向老师询问或与同学讨论。网课让老师心有余力不足，学生不交课业，老师也鞭长莫及，爱莫能助。
疫情是考生弃考的罪魁祸首，这一批弃考的学生难道就没有其他管道来协助他们吗？以其让他们无所事事，甚至误入歧途，不如让他们重回校园或进入技术学院学习谋生技能。
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