叶光威：网课影响学生成长 鼓励接触新事物纾压
（马樟24日讯）吉兰丹华校董教联合会“走入校园”活动，来到了浮罗真隆培实华小。
丹董联会主席叶光威律师指出，走过疫情，恢复常态。各校都在这段期间里有各自的发展和建设，并努力把落后的课业追回。
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他说，网课确实影响了学生各方面的成长，疫情发生以来，小孩子也承受或面对着压力。复课后，老师们要多鼓励及让孩子多接触新事物，抒发内心世界，走出框框的约束，重新体验生活，回归正常。
须激发年轻一代支持华教
“教育制度不断改变，使华校喘不过气来。废除考试后，至今没有很好的代替方案，如何鉴定学生的能力或表现呢？若没有替代方案，学生无心向学，过于悠闲，将来是无法适应往后的大学及社会压力。”
他表示，由于目前各校董事成员、家协呈现新面孔，他希望大家努力了解当今华小局面，激发年轻一代支持华教，推动华教工作。丹董联会也正在探讨举办华教论坛，让各校董家协，校友会更了解《1996年教育法令》及所扮演的角色。董事部更需要负起学校的发展和福利的责任。
在会上，他也列出了董事部的使命，分别为：
捍卫华小的特征和本质，确保华小不变质；
维护董事部主权；
发展华小，改善学习环境，硬体建设和教学设备；
确保华文资格的师资足够，提高教学水平；
凝聚力量，维护母语教育。
董事部须关注法律层面
叶光威说，董事部要管理学校的建筑物，也得关注法律层面的问题。
提到非政府组织对华小和淡小在法律上的挑战时，他则说，虽然两申诉都已经被高庭撤回，但该团体正在展开上诉。
“华小及华中面临师资短缺的问题逐渐增加，董教总正展开‘我要当老师’运动，激励通过各种管道，提供正确的资料讯息。华教的挑战越来越多，大家应该团结起来。希望校长及老师不要放弃任何一名学生，要多加耐心华教大业是一代传一代的伟大事业，一代人有一代人的任务，关关难过关关过，每一代人都是从困境中走过来的。”
余秀玲：要智慧处理爪夷文课题
另一方面，在交流环节上，丹州教育局华校督学余秀玲说，爪夷文事件上，目前教育部依然规定每年必须进行调查，把调查结果呈交教育局。她因此希望各校校长要懂得运用智慧去处理。
她也叮咛董事部必须每年向教育局申请注册。同时，若校地的信托人有改变，必须汇报教育局。
当天“走入校园”的培实站活动，一共有60名来自丹州13所华小、2所华中、独中的代表及培实华小前任校长参与。
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