(關丹13日訊)關丹培才華小前任家協主席陳祥耀建議彭亨董聯會向董總提呈解決方案,並由後者與教育部面對面反映華校要求,將華文科納入教育部中央試題庫。
他讚賞彭亨州董聯會率先提出中央試題庫沒有華文科的問題,不過僅以喊口號或發文告的消極處理方式無法帶來效應,該會應該積極將解決方案提呈到董總,由該全國代表遞呈合作備忘錄予教育部。
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要求與官員商討華校問題
“懇請要求直接與有關官員在會議上探討及商議,反映我們華校的問題和要求。”
他針對日前一則“彭董聯會不滿中央試題庫沒華文科”文告,今日向董聯會提出3項建議。
他說,第一,彭亨州教育廳華文科督學召集全彭75所華小校長,商討如何擬出各級華文科的書寫評估方式或擬題,擬出適合彭州華小的華文評估試卷。
“此項的目的不是為了比較學生的成績,而是根據一套獲認同的規範來評估華小生對華文理解及書寫技能的掌握,讓校方根據所獲取的學生評估數據,分析學生的學習進展,採取對症下藥的措施。”
他說,第二項建議為華文科督學與檳城丶吉打丶霹靂州等華文科督學共同討論及交換意見,以獲取有關方面的適當協助。
“第三項建議是希望各州資深華文科老師可以在擬題和評估方面盡一分綿力,加上華文科督學與校長職工會和協會的緊密合作,集合這些教師在特定的時段裡會面,相信為了華文教育,大家會義不容辭。”
他認為,各州華校督學丶華文科督學、董聯會、教總和校長職工會丶校長協會都應該時常保持聯繫,關注華校問題及華文的發展,互相配合凝聚力量,共同為大馬華文教育獻出一分力。
他也說,華小的數學丶科學丶歷史科可以使用中央題庫出題,因此多加華文科,對第三方合作公司肯定不是大問題。
“大家一起合作,守護馬來西亞多元文化,這才是大馬人應共同發揚的崇高精神。”
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