
(哥打峇魯4日訊)吉蘭丹行政人員聯誼會主席王曉婷校長指出,丹州15所華小雖然屬於不同的縣教育局,惟60位行政人員之間的關係,感情一路來都很融洽。
“除了在正式州教育局活動上見面,我們也會在吉蘭丹華校董教聯合會、吉蘭丹愛心教育協會、林連玉基金吉蘭丹分會或其它教育團體的活動中相聚。這些都間接中加強了我們之間的聯繫,讓新舊、老少的行政人員有機會互相交流,互相學習。”
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她代表該會感謝以上團體一路來對丹州華文教育的貢獻,對15所華小的照顧。
她說,15所所華小,無論是大型或是微小,各校各代表著一個單位。各個單位的行政人員都有責任根據各校的校情和資源 ,再配合各校三大機構,同心協力把校務搞好。
王曉婷昨日在該會舉辦第27屆常年會議閉幕禮致詞時,如是指出。
出席者包括丹州教育局教務處助理局長餘秀玲華校督學、丹州教育局華文科督學韓詩韻、林連玉基金吉蘭丹聯委會執行顧問陳子儒、吉蘭丹華校董教聯合會名譽主席黃博諄、吉蘭丹愛心教育協會主席葉子棟、吉蘭丹行政人員聯誼會名譽顧問拿督陳永生等人。
她也感謝該會顧問即拿督陳永生贊助1000令吉,天祥公司則贊助大會手禮燕窩。
盼續秉持服務華教熱忱
她說,該會希望行政人員,秉持著捍衛華文教育的熱忱,持續性的引導校內的老師熱心服務,培育聰穎且優秀的華校生。
她也指出,該會迎來了5名新會員,分別是啟文華小學生事務副校長陶祖淯及行政副校長陳秀琦、育英華小課外活動副校長張幃喧、培植華小學生事務副校長鄭媄雲,以及布賴華小學生事務校長張嘉珍。

餘秀玲:行政員須掌握8技能
丹州教育局教務處助理局長餘秀玲華校督學指出,進入2023年,意味“2013-2025國家教育發展大藍圖”逐步走到尾聲,轉型和素質教育也相對落實。
她說,丹州華小領導層,沒有斷層,足以應付未來行政人員的需求。
她指出,行政人員聯誼會扮演溝通橋樑,協助教育局進行活動。
“身為高級領導的行政人員,是具有依據法則、章程負責或行使執行權、管理權和領導權的人員。”
她指出,適合當行政人員的個性,即對事物的細節有耐心、能接受工作沒有結果、不在意默默付出、做事喜歡按照程序進行,及有協調和溝通的能力 。
她說,行政人員必須掌握的8種技能,分別是組織能力、書寫能力、口語能力、時間管理能力、解決問題的能力、獨立自主能力、善用科技能力,及人際溝通能力。
她也提醒管理者,永遠不要單打獨鬥,反觀要培養強大的團隊。
另一方面,該會名譽顧問拿督陳永生在致閉幕詞指出,行政人員主要主導團隊及實踐學校目標,因此必須具有各方面的管理能力。
他說,行政人員可通過培訓,提升自己的能力。行政人員要有效率的工作,要能任勞任怨。
“在任職時,要有耐心,不論遇到任何困難,當作是對自己的提醒,不要氣餒,應該往前看。”

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