陳亞才：找到定位著手執行 地方史收集更臻完善

（直涼30日訊）元生基金會執行長陳亞才讚賞百樂縣華社凝聚力強，人與人之間關係緊密，在籌辦文教史館方面已經踏出成功的第一步，現在只要找到定位和著手執行，讓地方史的收集更臻完善，再分階段進行各項計劃。

“欣聞直涼華小之前籌款400多萬令吉翻新學校及籌辦文教史館，如今文教史館已經有了空間，學校與社區關係緊密，縣內36個組織結合起來辦活動，可說天時地利人和皆具備。眼下應該思考的是如何充實館藏、如何運作，開館應該優先擺設什麼？”

可到各國博物館考察學習

“擺設文物應定期更新，要有全職管理員，培訓導覽員。現今講究互動，應善用科技和花心思，讓史館活化，偶爾舉辦特展，更換新的主題，吸引人們重來，條件成熟則定期出特刊。建議到其他文史館學習，有條件則到新加坡、臺灣和日本考察更先進的博物館。

他是昨晚出席由百樂縣發展華小工委會主催、36個社團協辦的“地方史料的收集、管理與展示”講座會，在主講“我國華社民間文史館的發展概況”時如此建議。

他提及，新世代的參與型博物館以市民參與及體驗為營運主軸，以更活潑多元的形態跟參觀者互動，部分館藏可以任摸，請市民來玩遊戲甚至過夜，可見如今的博物館兼具典藏、研究、展示、教育、娛樂和為民服務的功能，還可跟觀光旅遊結合，促進國際文化交流。

廖文輝：收集史料需判斷真假

新紀元大學學院副教授廖文輝主講“史料的收集、管理與展示”時說，任何史料皆有其價值，當然第一手史料更受歡迎，而間接史料可能遭到扭曲或添油添醋，無論來源是有意或無意，史料都需要判斷真假。

他提醒說，收集的歷史文獻要仔細登錄編碼，一些歷史文獻可能或因為燈照使得墨水變化，需要找專家修復，以及掃描做成仿製品，在館內先展示仿製品，原件作為鎮館之寶，可在特定時間展出兩三天，吸引人們前來觀賞。

“文教史館要想辦法玩花樣，要去別館參觀取經，思考如何把自家館辦得更活潑，增加吸引力。10年前出版的《直涼志》（地方歷史文獻），如今可以加以運用，想想如何把裡面資料展示出來，還有進行補充，往後可適時策劃精美的文字展覽。”

“目前要構思的是館內房間的分配，每3個月換一次展示的方法與模式，找專人設計。基於館內資料比較豐富，還可以與教學進行結合，充實上課內容，或當成課外活動，讓學生觀看、參與和觸摸，透過不同的花樣，讓小朋友對歷史產生興趣。”

他鼓勵收集者善用網絡提供的便利。

梁徳峰：各管道考證墓碑歷史

在問答環節中，梁徳峰詢及雙溪鐳二戰墓碑如何考證時，陳亞才回應，考證者可觀察墓碑上名字、構造等，以及跟周圍墓碑的關係，從墓碑上子孫名字進行查訪，再與另一組人交叉對證，從間接管道把人物串聯起來，不要太急，要小心反覆從第二、第三的資料應證。

“至於抗日紀念碑，有些沒有名字，有些名單則列的很清楚，這些都需要考查，基於年代相若，在考證方面可跟地方史對上，從其他管道對證，再串聯起來。”

廖文輝回應，記錄歷史必須全方位、謹慎而客觀，秉持謹慎蒐羅與分析的態度，即使絕對可信的史料也會有狀況，所以要全面收集，後面小心求證，無法否認報紙還有其作用與價值，但還要跟其他史料對比參照，人的記憶有限、會記錯或記得不詳細，要去排比，加上報紙的資料整理進行判斷。