楊嵐 | 教師提早退休
最近，我的幾位當教師的朋友，都紛紛向當局申請提早退休，引起我的好奇，就向他們查詢原因。
其中一人告訴我，他是因為經不起工作的勞累而健康亮起了紅燈，希望可以儘快退休，讓身體好好休息，使到健康不會惡化。他的這個理由非常合理，我也希望他能夠儘快得償所願。
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然而，我的另外幾位教師朋友，退休原因卻是因為學校裡非教學工作的增加，使他們煩不勝煩，終於毅然決定要離開杏壇。
目前，教師的非教學工作有各種各樣的校本評估、學生點名系統、學生家長聊天群組等，不但增加了教師的工作，也影響了他們的教學質量。
許多比較年長的教師因為不熟悉電腦操作而對工作產生害怕和厭倦，想到退休了也能夠領取退休金過悠哉閒哉的日子，因此萌生“不為五斗米折腰”的心意，決定提早退休。
教師提早退休對教育界是一種損失，因為培訓一名教師的成本就不低，加上他多年的教學經驗，實在是不應該浪費的人才。
教育部對教師提早退休的現象不能坐視不理，因為這將損害我國的教育體系，影響學生的素質。該部應該對症下藥，減少教師的工作量，尤其是減少他們的非教學工作，讓他們享受教學及與學生互動的快樂時光，這樣才能讓他們樂不思蜀，不再萌生提早退休的念頭。
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