



(立卑10日讯)立卑东姑安潘阿富珊师范学院华文科卓越讲师黄先炳博士说,ChatGPT的崛起的确给大家带来很多方便,在特定的情况或领域大幅度节省了时间成本。
他日前为由东姑安潘阿富珊师范学院承办、立卑华校教师公会协办的“ChatGPT的使用对小学华文教学的挑战及风险”分享会主讲时说,只要应用得当,ChatGPT在适当指令的前提下就能在极短的时间内提供学生写作材料、翻译文章、综述资料、甚至是论文的写作框架。
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避免学生依赖人工智能
“可是这些大数据所提供的是不是事实的全部?而我们如何避免学生变成依赖人工智能,无法辨析真伪,把所有获取的信息都照单全收呢?”
他补充,现代的孩子都是属于数字时代的原住民,身为语文教师的这一代反而是数字时代的新移民,所以旧有的教学方式已不合事宜。教师要勇敢作出改变,不要以方程式(programming)的方式一味输入知识来教导孩子。
“反之,教师要顺应大数据的发展,让学生在接收大量的信息的当儿,利用深度学习的方式进行多元角度的思考、分析,再把知识内化并运用。”
他劝勉教师需提供大数据的方式就是让学生多接触优质读物,通过大量阅读开拓视野,磨练思辨能力。这样我们的孩子才不会在人工智能的大数据洪流中迷失方向。

刘维萍:善用技术提高教育质量
立卑华校教师公会副主席兼日利谷华小校长拿汀刘维萍说,今天大家聚集在一起,是为了探讨和思考一个当今教育领域备受关注的话题:人工智能在小学华文教学中的应用,特别是ChatGPT软件的使用。这是一个既充满潜力又伴随着挑战和风险的领域,迫切需要深入研究和讨论。
她补充,黄博士的研究成果和专业见解为小学华文教学的改进提供了宝贵的参考和指导,总是积极参与各种教育社群,分享研究成果和经验,帮助教育者更好地利用技术来提高教育质量,为我们带来深入的分析和启发性的想法,帮助我们更好地理解这一复杂的课题。
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