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发布: 8:20pm 06/12/2023

哥市中华小学

小小发明家创意大比拼

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小小发明家创意大比拼

小小发明家创意赛 哥市中华生反应踊跃

东:哥市中华小学成功举办“第一届小小发明家创意大比拼”活动。学生参赛的反应踊跃,共收获高达60 份发明作品。
全体获奖者展示他们的获奖作品,与出席嘉宾和行政人员合影。后排右起为胡汉锦、黄孟咏、赖德城、余佩玲校长和符杰财。

(哥打峇鲁6日讯)成功举办“第一届”活动。学生参赛的反应踊跃,共收获高达60份发明作品。

此项活动是由该校科学小组、数学小组及设计和艺术小组共同筹备和策划,旨在启发学生对科学的兴趣和求知欲,让学生从小养成探究科学的精神,同时也激发他们的想象力、创造力和解决问题的能力。

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比赛共分为初赛和决赛两个回合。成功进入第二回合的参赛者除了需要现场向评审团讲解所发明物品的使用方法,还要进行操作示范。评审团是根据物体的创新和创意、实用性和品质来进行评分。

东:哥市中华小学成功举办“第一届小小发明家创意大比拼”活动。学生参赛的反应踊跃,共收获高达60 份发明作品。
就读一年级的林旖茜向评审团示范和讲解她所发明的“硬币分拣机”的操作方式时,毫不怯场。
余佩玲:实践数理科技知识

中华小学校长余佩玲表示, 推动数理与科技教育(STEM)是当今全球的教育趋势,也是我国教育部非常重视的一环,这项教育的重点,在于强化学生综合和应用科学、数学及科技三大领域的知识与技能,以让他们具备能力,应对21世纪科技迅速发展所带来的转变和挑战。

她认为,学生通过发明可为生活带来便利的物品,有助于实践他们的数理与科技知识与技能;学生在向老师、同学和评审团进行讲解时,也可锻炼学生的说话能力和沟通技巧。

余校长是在颁奖仪式后受访时,如此表示。

她指出,虽然这是校方首次举办这一类比赛,但是却意外的获得学生的热烈参与,低年组学生的反应也是非常踊跃。

大部分所提交的参赛作品,不仅外形美观,也兼具创意和实用性。

创作过程收获知识掌握技能

“校方也理解学生在发明和制作物品的过程中,尤其是在操作切割器具时,难免需要家长从旁督导和协助。无论如何,学生必然能在创作的过程中收获知识和掌握技能,这也达到了举办这项活动的目的。“

余校长也感谢该校家教协会对该项活动的鼎力支持,并且赞助赛会的所有奖金。

中华中小学董事长赖德城、家教协会主席符杰财、副主席黄孟咏和理事胡汉锦也出席了颁奖仪式。

东:哥市中华小学成功举办“第一届小小发明家创意大比拼”活动。学生参赛的反应踊跃,共收获高达60 份发明作品。
赖德城(左)颁发高年组冠军奖予陈立齐,右一为余佩玲。
“第一届小小发明家创意大比拼”成绩
低年组成绩

1. 林旖茜(一紫)– 冠军

2. 陈榆蒽(三蓝)– 亚军

3. 陈思妍(二红)– 季军

4. 何钰晗(一橙)– 特优奖

5. 涂立莹(一橙)– 特优奖

6. 周婕瑜(三红)– 特优奖

高年组成绩

1. 陈立齐 (六紫)– 冠军

2. 林昱淇 (四紫)– 亚军

3. 伍海丰 (六红)– 季军

4. 林宗贤 (四紫)– 特优奖

5. 黄宇诚 (四青)– 特优奖

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