教長: 教育部致力提升 沿海地區教育機會與基設
(雲冰7日訊)教育部長法麗娜指出，教育部目前積極走訪我國沿海地區學校，以評估和解決這些地區與提升教育機會和改善基礎設施有關的問題。
她說，這一舉措體現了教育部致力於改善為學生和教師提供的設施，從而提高獲得優質教育和整體國民教育體系的機會。
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“這種方法讓我們能夠直接在現場審查和評估問題，使我們能夠向相關單位提出有效的解決方案。例如，在與教育部高級官員訪問刁曼島期間，所提出的一些問題立即得到解決，包括與教師的交通和住宿有關的問題。”
法麗娜是於本星期一，在刁曼島參加國會項目跟進工作後向記者如此表示，出席的還有教育部副部長黃家和、教育總監阿茲曼說和彭亨州教育局局長安佔阿都馬力。
她補充，該部已確認了與學生基礎設施和支持系統有關的幾個問題，並立即採取措施進行解決，例如批准為當地船隻和三輪車服務提供資金。
與此同時，在甘榜姆谷(Kampung Mukut)的房屋項目方面，她肯定了教育部為教師提供舒適住宿的承諾。然而，一些與土地有關的問題需要先解決，然後才能實施其他行動。
除了雲冰之外，彭亨州另外兩個在海岸設有學校的地區是關丹和北根。
法麗娜補充，教育部將始終本著人性化教育的原則，努力為所有學生，包括生活在島嶼和沿海地區的學生提供優質教育，確保沒有人被邊緣化。
“在訪問刁曼島期間，我和馬來西亞昌明教育團隊重點關注於監測教育機構的狀況，並解決與師生福利相關的問題，這包括改善實體基礎設施、加強科技和數字的使用以及幼兒教育。”
法麗娜當天也檢視了當地姆谷國小、特吉國小及特吉國中的基礎設施，並與教育工作者和學生進行了交流。這項從本星期一開始為期兩天的活動中，刁曼島上的學生還獲得了學校用品和閱讀材料的捐贈。
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