关丹双溪索培民华小特殊生走出课室 超市学习购物掌握生活技能
（关丹10日讯）关丹双溪索培民华小特殊班学生走出课室，在校长及老师等带动下，前往超市进行了一次别开生面的学习活动，从中提升生活技能，迈出自立生活的重要一步。
2024/2025学年双溪索培民华小特殊生超越自我研学活动于今早在英迪拉马哥打的莲花超市举行，共16名学生参与并完成活动。
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家协主席康德皇致词时说，活动让学生在真实的购物环境中体验到学习的乐趣，并把他们在课堂上学到的技能实践到实际场景中。
“活动的主要目的是帮助学生提高独立性，学会如何在实际环境中进行购物，并在过程中培养与他人沟通的能力。”
他说，在活动中，学生被分成数个小组，每组由两名老师和助理带领进行任务，如寻找指定商品、比较商品价格或在预算内完成购物，让学生学会明智购买决策。
“老师还会教导学生向店员询问商品信息，如何礼貌进行交易，培养沟通能力；学生还学习如何使用现金进行支付，并在购物时学会如何管理自己的预算。”
他说，校方在每一个环节中都有确保学生的安全和遵守商场的规则。
他相信，通过购物学习活动，学生不仅掌握实用的购物技能，还提升了自信、独立性以及与他人沟通与合作的能力。
彭亨州教育局华文科助理局长陈慧琦督学对培民华小带领特殊生走出课室，体验生活的举措给予赞扬。
她认为，体验式的学习对孩子们有许多益处，有助将课室里学到的技能运用到实际生活中。
“将教育从课本延伸到课室外，是一种很有效的教学方式，让学生培养生活技能，未来能够融入社会。从我与学生的交流中发现，他们今日都有良好的表现。”
她补充，鼓励孩子走出课室是一种富有意义的实践教育，希望该校能继续组织类似的体验学习活动，带领学生到其他不同的生活场景学习。
校长林来贞说，是次购物活动不仅为该校特殊班学生提供了实用的生活技能体验，还为他们提供了提高日常生活能力的机会。
“通过这次经历，他们学习了如何做决策、与他人互动，并提升了社交技能。”
她感谢超市给予配合，为学生提供了一个友好的环境，使到该次活动顺利完成，也感谢副校长及老师等辛勤付出、策划和执行该次特别的活动。
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