本地一所华小特殊教育班早前配合课程教学举办“小小企业家”的活动,由老师带领及协助特殊孩子们一起动手制作糕饼及手工艺品,然在在学校摆摊贩卖。
根据老师表示,20多名不同症状的特殊孩子表现出奇的好,按照老师的指示制作糕饼及手工艺品,以及完成包装工作。
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摆摊当天,老师选了多位情况比较稳定的孩子当销售员及收银员,孩子们在老师和热心家长的协助之下,顺利完成任务。
虽然这项活动的主力还是老师,可是孩子们从旁协助,学习制作糕饼及手工艺品的技巧,学习如何做生意,得到很好的成长机会。
外界至今依然对特殊孩子有着刻板印象,认为他们智力不足、无法听从指令,不能自理等,这是因为大家对特殊孩子的理解不全,才带着异样眼光看待他们。
这项“小小企业家”的活动开放给家长及大众参与,让他们有机会接触特殊孩子,用眼睛和心去认识他们,了解他们并非完全弱势及不如正常孩子。
笔者在脸书有追踪一名台湾的特殊教育老师专页,这名特殊教育老师本身育有一名特殊孩子,她经常在脸书分享在教书及生活的日常,用文字的力量希望大众对特殊儿改观。
这位老师曾经说过自己的女儿虽然是特殊儿,字都看不懂不会写、不会算数,可是智商够用就好,能力够用就好,不要去想她不能做的,想想她可以做的,去加强需要的能力就好。
家长和老师想想特殊儿可以做什么,然后教育他们,让他们可以掌握一技之长及有能力自理,让他们找到属于自己的价值,成为独一无二的个体。
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