反对仓促落实国旗扣章措施 家长：需考量周全

“未佩戴国旗扣章的校服并不代表学生不爱国，反而增加了额外开支。此外，要求全体学生统一佩戴，此举恐怕劳民伤财，未必能达到真正的爱国教育效果。”

他表示，这项措施可能也会影响教育部管辖范围以外的学府，如幼儿园、独立中学和私立学校，是否有必要跟随执行，仍有待讨论。

他认为，与其让学生佩戴国旗扣章，不如举办填色比赛、国情知识竞赛等活动，让学生透过参与更深入地认识国家，这样更具实际意义。

他补充，教育部在未有周全计划的情况下，突如其来的措施马上就要实施，而且直接影响学生，让人难以适应。

郭大雄：措施流于表面

公民华小家协主席拿督郭大雄指出，尽管学生佩戴国旗扣章有助于培养爱国精神，然而此项措施流于表面，其实还有更多方式可以展现和培养爱国情操。

“还有许多更有意义和展现爱国的实际行动，例如唱国歌、宣读国家原则、参与爱国活动等，这些对学生而言已足够有余。”

他认为，绝大多数学生都已熟悉国旗的样子，而且他们并非在国外求学，因此佩戴国旗的措施显得缺乏必要性。

无论如何，他表示，既然教育部已安排派发国旗扣章给学生，并提供指南和宣布落实日期，校方和家长也只能配合执行。

王景必：没进一步说明措施

达士华小家协主席王景必指出，若教育部能够发出指南和准备好足够的国旗扣章，并按时发放给全国学校的学生及宣布实行日期，相信家长都能够给予配合，然而，教育部却没有进一步说明该措施可能延伸的问题和应对方法。

“若有学生的国旗扣章遗失或损坏，应该由谁承担？无论是由校方、家协或家长承担都是一种经济负担，同时也反映了这项措施欠缺周全。”

他坦承，长期佩带国旗扣章确实能够协助培养学生的爱国精神，但是，长期戴也会延伸各种问题影响师生、校方和家长。