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東海岸觀點

發佈: 10:16am 11/05/2025

記者隨筆

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刘爱玲 | 不要二度伤害受害者

日前,笔者观看了一部韩国连续剧,其中一个单元,讲述女主角在与朋友于酒吧聚会后,独自步行至街头准备叫电召车途中,却遭一名医学院男学生尾随,并在威胁下遭到性侵。

在剧中,受害者遭遇不幸后,她的父母并未第一时间给予安慰与支持,反而责怪她为何深夜还要外出、为何要去酒吧饮酒、为何穿着性感。种种指责让原本身心俱创的她更加崩溃,甚至开始怀疑自己遭遇袭击是否是因为自身的问题。

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负责该案件的检察官明确告诉受害者,这一切并不是她的错,她无需背负自责与羞耻。真正有错的是施暴的加害者,应当为其罪行承担法律责任。检察官劝导她,不要因创伤而做出极端选择,而应勇敢站出来,用法律捍卫自己的尊严与正义。

这并不是戏剧中的夸张情节,而是现实生活中普遍存在的现象,大众往往对受害者抱有刻板印象,认为她们之所以遭遇不幸,是因为穿着暴露、不自重,仿佛她们应为他人的犯罪行为负责。这种以偏概全的指责不仅忽视了加害者的责任,更对受害者造成了严重的二次伤害。

这段剧情让笔者不禁想起此前曝光的校园性骚扰事件,当受害女学生勇敢地站出来申诉自己遭到老师性骚扰时,有人质疑“她是不是穿得太暴露了?”、“是不是在勾引老师?”、“平时的作风是否太随便?”、“言行是不是‘不检点’”等等。

这样的言论不仅无视了事件的本质,更是在将受害者置于道德审判的高台之上,同时,这种质疑和偏见,助长了加害者的嚣张气焰,对受害者造成二度伤害。

正如韩剧中的女主角对检察官所说,事情发生后,她最需要的,是来自家人的安慰,来自社会的理解及支持,而不是冷漠的责备与质疑。

每当不幸的事情发生,笔者希望我们每一个人都能第一时间关心受害者,给她支持、理解和鼓励,让她知道,她不是一个人,世界上还有很多人站在她这边。

这份力量,或许就能帮助她更坚定地走下去,也勇敢地对抗伤害她的人。

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发布: 7:00am 26/05/2025
刘玉萍 | 教师节送什么礼物?

5月是庆祝教师节的月份,不少学生都会在教师节当天,准备礼物赠送予教师。

学生有这份心意,原本是值得鼓励的,但渐渐地,会发现国内一些家长,为了让孩子受到教师特别关注,赠送了贵重的礼物予教师。

这些家长,甚至拍摄影片放上社交媒体,“炫耀”本身赠送的名贵礼品予教师,原本嘛,感激老师的教导,赠送礼物是无可厚非的事情,但赠送过于贵重的礼物,就需要有所警惕了。

首先,教师是公务员,教导学生本就是教师的职责,其二,赠送过于贵重的礼物,并在学校高调派发,是否会对其他家境普通或贫穷的学生带来心理压力?

收取贵重礼物的老师,心里是否也有压力?在往后,若相关赠送贵重礼物的学生犯错,教师想要进行处罚时,该依法而罚,还是避重就轻?

其实,相信所有教师,在教师节这一天,最希望收到的礼物是:休息一天吧。

与其攀比该送什么礼物,倒不如思考下,如何在教师节这一天不麻烦老师,不当个麻烦家长,好好配合校方安排,相信这比赠送任何贵重物品都来得重要。

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