（而连突21日讯）而连突发展华小工委会主席吴思亿说，全彭75所华小中，部分学校已建设历史馆，他希望而连突属下5所华小也能设立或重建历史馆，以记载学校的历史足迹，让莘莘学子和后代能够认识自己母校的历史，以继续传承饮水思源和维护华教的精神。
他说，在现实生活中，很多华人创办的学校也面临一些挑战，如马华于1954年，为双溪仁华小发起筹建“飞机型课室”特别发动社会力量卖大彩，一起出钱出力，当时也有兴建一座小礼堂。为了纪念马华的贡献，还特别在礼堂上方挂上‘马华礼堂’的牌匾。
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他说，早年，该校校获得政府批准拨款，重建旧课室、改善设施，如今，旧的飞机型课室已经完成了重建，新校舍也已落成，是时候把“马华礼堂”的牌匾重新挂起来，特别是在楼下那间小礼堂，让它继续见证历史，让学生知道这所学校是靠大家一代代努力建起来的。
也是双溪仁华小校友的吴思亿，昨天为而连突马兰县华语诗歌朗诵比赛主持闭幕仪式时说，这不只是一块牌匾，更是传承记忆的一部分，是学校历史上的一件大事，应该给予重视。
他也说，过去，我国历史课本里曾经详细介绍过华人领袖——叶亚来，记载著叶亚来在吉隆坡战乱后重建了这座城市，把吉隆坡从一个小村庄变成一个重要的城市。惟，近年来关于叶亚来的内容越来越少，甚至把他的重要地位改成只是“其中一个帮忙发展城市的人”，令人感到失望。
“我们不希望看到对历史的忽略，更不希望孩子们将来读到的课本里，不再认识这位为国家努力过的华人领袖。
林火莉:华小承载着几代人对华文教育的坚持
较早前，双溪仁华小董事长拿督林火莉致开幕词时指出，华小是马来西亚多元社会中一股独特而坚韧的力量，承载着几代人对华文教育的坚持，也孕育着一代又一代对母语文化的热爱。
她说，华语诗歌是中华文化的重要瑰宝，它不仅仅是优美的文字排列，更是一种情感的流露、思想的升华、心灵的回响，学生可通过朗诵诗歌学习母语、表达情感和磨练表达技巧。
“在朗诵的过程中，学生不是只在‘读’诗，更是在‘演’诗、‘活’诗，通过语音语调、抑扬顿挫，把一首诗的精髓传递出来，把诗人的情怀与感动连接起来。
“在如今这个科技发达、节奏快速的时代，文字有时显得安静甚至微弱，但正是这样的安静，构筑了我们文化的根。一个民族的语言，是他的灵魂；而懂得用诗来表达的人，是灵魂中最温柔也最坚定的使者。”
她感谢老师的辛勤指导、家长们的支持，以及主办单位的用心安排，让学生有个展现自我、传承文化的舞台。
由于她未克出席，由该校家教协会主席拿督林秀敏代读其讲稿。
吴金英：诗歌朗诵激发对生活的感触与思感
此外，双溪仁华小校长吴金英说，通过诗歌朗诵可激发人们对生活的感触与思感，从中提升文化素养，丰富心灵世界。
她希望每位参赛者在这场赛事中不只是获得技巧上的收获，更有心灵与精神的满足，满载而归。
她也感谢该校团队发挥团队精神承办这项互动，为传承中华文化献上一份力量，公共努力传承优良的中华文化素养。
在场嘉宾尚有3位评委陈春莲、陈联文、李志辉、马兰县教育局副局长阿兹里、官员阿克玛、双溪仁华小副董事长吴茂明、家教协会副主席拿督林秀子、校友会主席苏娇、而连宋华小董事长植明生和而连突县各华小校长等。
而连突马兰县华语诗歌朗诵比赛成绩
低小组：
冠军：吕靖童、陈绮妃、刘欣媃（双溪仁华小） 亚军：邱蕊贞、彭慧、依莉娜（热力华小）
季军：林俊年、萧宇晨、吴冠淏（华都巴来华小） 优秀奖：夏芷萱、秦家雯、刘心儿、仇振辉（双溪仁华小）；周雨萱、陈翊恩、姚立安（热力华小）；钱凯莹、刘宇昊（华都巴来华小）；伍芷瑶、何淑淇、陈若颖（南唛华小）；潘靖儿、潘巧儿、林芯褕（培民华小）
高小组：
冠军：黄芯慧（热力华小）
亚军：吴妍慧（双溪仁华小）
季军：张善德（而连宋华小）
优秀奖：锺卓恩（华都巴来华小）、陈怡欣（培民华小）、曾楹钇（双溪仁华小）、林思璇（热力华小）、徐苏莉（华都巴来华小）
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