（关丹28日讯）彭亨州教育局语文科助理局长陈慧琦说，诗歌是文字的艺术，朗诵是语言的艺术，朗诵诗歌，就是把文字转化为声音，成为诗人与听众之间的桥梁。
她说，关丹县华文嘉年华迈入第三届，是教育部唯一以华文为核心的大型官方语文活动，由副教育部长办公室、教育部体育课外活动及艺术部门主催，彭州教育局主办，涵盖小学和中学各层级的创作与朗诵比赛。
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“这不仅是比赛，更是一个激发学生语言能力、文学潜能和审美情感的重要平台。”
她今午为2025年第3届华文嘉年华：第21届关丹县中学华语诗歌朗诵比赛主持闭幕礼时，如是致词。
她深信，通过比赛能提升学生的升朗诵技巧，也能从中培养对诗歌与文学的兴趣。
关丹科委会主席赖玉莲校长致词时说，该项年度赛事不仅是一场语言艺术的盛会，更是一场文化精神的洗礼，心灵与文化的交汇。
“在快节奏的生活中，诗歌让我们重新感受文字的温度，体会中华语言之美，也让学生们在朗诵中提升语言表达、文学和审美素养。”
她鼓励参赛学生无惧成绩高低，并赞赏勇敢站上台，认真演绎诗歌的学生就是最美的胜利者。
“期待你们用声音点燃文字，用情感打动人心，把诗歌的美传递出去。”
她感谢全体华文老师在人手紧缺，教学任务繁重的情况下，依然尽心筹备、用心指导学生，展现了对华文教育的执着与热忱，令人由衷敬佩。
评审代表伍彩英老师在讲评中指出，多数参赛学生在朗诵技巧上仍有进步空间，尤其在情感表达、发音准确度及作品理解方面。
她强调，诗歌应“朗诵”而非“朗读”，朗诵不仅是读出字句，更要透过声音传达诗人的情感。
“只有真正理解诗意，才能在声音中注入情感，让听者‘听见’你的感受。”
她也提醒学生注意语音语调，包括避免不必要的拖音、前后鼻音混淆及发音等错误。
“诗歌是美的艺术，需要以清晰自然的表达来展现其柔和之美，不该硬绷绷，需要激昂的情绪才激昂。”
提到选材的重要性，如题材过于遥远和抽象，如战争、宫怨等，无法让学生若真正体会其中情感，将难以投入，也难以打动人心。
“选择贴近生活、易于理解、能激发想像的作品，更有助于自然发挥和肢体语言的呈现。”
该次比赛共获9间关丹县中学参与，初中组与高中组各有12组及12名代表。出席者还包括评审团老师林美宏及李名义、工委会主席诺希山、赞助嘉宾饶天林及各校华文科主任及带队老师等。
第21届关丹县中学华文诗歌朗诵比赛成绩
【初中组】（群诵）
冠军：《寻李白》 阿亦布爹中学
亚军：《我一刻也没有停止飞翔》 丹那布爹中学
季军：《岁月》 阿亦布爹中学
第四名：《老水手的歌》 丹那布爹中学
第五名：《寻找藏身弄巷的谜语》林明中学
【高中组】（即席朗诵）
冠军：吴怡霖 《大红灯笼》阿亦布爹中学
亚军：符巧巸 《百纳被》丹那布爹中学
季军：林伟升 《百纳被》阿亦布爹中学
第四名：杜威艎 《大红灯笼》丹那布爹中学
第五名：庄珊珊 《大红灯笼》斯里马哥打中学
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