说起教育，心里很沉重。
很多话想说，但有的时候即使说得再全面、再理智，也会成为断章取义者攻击的对象。
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悲剧的发生，绝对不会是单一原因造成的。
教育的方法，也绝非只有一种。
可是如今这个社会，人们总喜欢认定自己那一套才是完美无瑕的，把问题都推向了别人。
一个人的性格和行为，跟他的成长环境脱离不了干系。成长过程中的人和事，所受的教育、所处的环境、所接触的思想，无一不在影
响着一个人的心灵。
爱，不是放纵放任，也不是纯粹赞扬呵护，不让他受丁点伤。
爱需要有界限，需要立规矩树榜样，需要让他明白自由的界限、知晓有所为有所不为，需要让他处事有担当，遇事懂思考。
在爱的世界里，刑罚是必须存在的。那不是为了伤害，而是为了培养人格正确发展、维护社会平衡的一种规则。
刑罚不是解决问题的方法，但它却有着阻遏作用，让人不轻易去犯罪。规则摆在那儿，是警惕我们什么不该做、不能做。做了，后果是必须用自己一生的幸福去承担的。
有了这个警惕的黄灯，一个人即使萌生歪念，心生恶意，想想黄灯后头给自己带来的毁灭性后果，也得刹住车。
当孩子已经被网络资讯和暴力游戏荼毒得失去了理智，当孩子已经在被忽视的关系里急于寻找被认同的慰藉，当孩子已经在过了火的爱里分不清是非对错，当孩子已经被呵护得承受不了丁点挫败的情绪的时候，要是他犯错了，我们必须回到问题的根本去思考，去处理。
一味地将问题推向他人，或盲目地推出搔不到痒处的方案，不会让世界变得更好，只会将人性推向另一个毁灭的境地。
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