杨善 | 鞭打或体罚不足取


自从近日来学校发生了强奸及凶杀案之后,很多人都纷纷指出,这是因为教师不能对犯错的学生付诸体罚的关系。教师不能用藤条,有失威严,使得学生都无所畏惧,嚣张多了!
这个世纪以前,老师还可以用藤条打犯错学生的时候,学生的确慑于藤条的威力而不敢轻举妄动;后来,教育部推行爱的教育,老师再也不能鞭打学生。
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自此,老师的威严每况愈下。如果有任何老师敢挥藤条,那么也是动用私刑,幸运的话可以逃过大劫,不幸的话会被学生家长来学校兴师问罪,纷纷扰扰好一阵子;更不幸的话,会被家长告上法庭,吃不完兜着走,也许还得罚款失去职业,真是悲惨!
现在校园频频发生悲剧和惨剧,很多人认为是停止体罚造成的,于是纷纷要求教育部把藤条还给教师,以为这么一来,学生就会乖乖听话,循规蹈矩了!
我认为,这些都是自我揣测的谬论,因为时代不同了,体罚不但不能改变冥顽不灵的学生,而且还会激起他们报复的欲望,不但危及老师的安全,也会伤害更多无辜的同学。
教育部如果进行问卷,提问老师是否想不想再用体罚对付学生,我想有八成老师会回答不愿意。
大家别以为老师都喜欢处罚学生,若不是逼不得已,谁愿意责备或处罚年纪轻轻的少年或儿童呢?
再说,一旦允许老师鞭打学生,被那些有暴力倾向的老师滥用了,对学生也十分不好。
因此,我觉得保持现在的制度,也就是校长才可以鞭打犯了严重错误的学生,或其他老师在校长的同意和见证下才可以这么做,不然就不可体罚学生!
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