记得自己的第一个篮球冠军队，就是当临教的时候。后来，回到母校执教，不止扛起学校男队教练一职，还必须带州队。
当时候的教练群可不少，不只是球员之间的较量，还有教练之间的技术比拼。要打出好成绩，当然必须有好的球队，还要准备好后备球员，才能不愁缺乏接班人。
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我担任教练的时间也不长，因为家庭问题，也刚好时机到了，我退出了篮坛。虽然如此，偶尔还是会指导学校的球队。
没几年，调来了一位男教师，一位不是篮球出身的老师，却扛起了教练一职。
他是我球员的哥哥，弟弟在练球的时候，他常常来看，所以印象特别深。
我看着他一步一脚印地带着自己的球队，每一年都打出好成绩，甚至是打到了九连冠。
九连冠，真的不简单。不只是学生的天分，更是教练的训练方法，还有不断训练后备球员的坚持，所有的一切，都是时间和精力经营出来的成果。
我无法想象，一个不会打球的人，却爱上篮球，还教出了那么出色的球员。球员的纪律、队型，都是一种训练方法。
所以，球员的技术要好，教练的战略也非常重要。只有长期训练，才能稳固球队的根基。
当我看着他每一年都捧着冠军回来，看到球员的喜悦、学校的骄傲，我也替他们高兴。
后来，他拿下了九连冠，隔年，就是第十年了。他的班底球员都还在，而且很有实力。球员的能力，教练最清楚，他也很有把握再捧一个十连冠。我也期待着，因为那是学校的荣耀。
可惜，后来发生了一些事件，校方卸下了他的教练职，另派他人代替，隔年他也被调走了。留下来的球员，虽然没有他的指导，还是很争气，拿下了十连冠。只是，站在教练位置上的，不再是他。
接下来的日子，还有机会再捧冠军吗？这是个未知数。外面的团体开始进入校园，继续训练球队。当然，这就是存在利益。
篮球的精神，还在。只是，那份由老师亲手带出的热血，已经渐渐淡了。
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