母语新闻资料

简

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动力青年

【动力青年/《学海》青年/有话说】華語並非母語？對於母語的另一層思考

“阿辉，汝食饱未？” 《钱不够用2》中的经典对白，已故资深演员黎明的一句闽南话，让无数人想起家中长辈的关爱。然而，曾经传遍南洋的乡音，如今却逐渐式微，华语取而代之，成为华社的共同语。如今，多少年轻人还能与祖辈用流畅的母语沟通？是什么因素让不同世代的母语被“调包”了呢？沈志伟本身是潮州人，生长在槟城的他，从小就听到街头巷尾的人口操福建话。中学毕业后，他到马六甲求学，才发现同龄人中，大多数只会说华语。即便这两座城市非常相像，他也由此观察到不同代际之间语言转用（language shift）现象的出现，这激发他对语言学的兴趣。成立“庇能福建话协会” 眼见福建话传承的情势不妙，沈志伟决心在东南亚福建话灭绝之前，将其记录下来。因此，他成立了“庇能福建话协会”，旨在维护及拓宽福建话的使用空间，鼓励父母与孩子从小讲福建话，让福建话继续发展并传承下去。 “我们在收集马来西亚和新加坡两国的福建话语料，大量记录人们的日常语言，进行规范工作，以便能制作语言教材，让我们的母语得以永续发展。”沈志伟曾为科技公司制作语言科技，目前组织了团队自行制作福建话输入法软件，推动福建话与时并进。在制作过程中，他需翻阅大量文献资料，加以考究分析，确保自己的产品是规范而正确的。为了深入了解语言学，沈志伟不远千里负笈伦敦大学亚非学院，修读语言学硕士。他认为，缺乏对语言及历史认知，我们就无法真正理解和珍视自己的母语。他强调，福建话并不是附属于华语的方言。“华语”源自北京，而福建话源自福建，两者是两个地方不同的语言。因此，将福建话、客家话、广东话（粤语）等都标签为“方言”，其实是错误的观念。他说，中国的语言与欧洲语言一样多元，福建话和华语的差异，甚至比英语和德语之间的差异更大。“很多人可能从未意识到，我们的祖先绝大多数来自广东和福建，而华语（北京话）也不源自马来西亚。华语对马来西亚而言，其实就是外来语。但上个世纪，华语被包装成了我们的‘母语’。” 母语被降级为“方言” 说到这里必须回顾历史。我们的先辈是没“汉族”的概念的，福建人、客家人、广东人都是不同的群体，而福建话、客家话、广东话也是各自独立的语言。然而，19世纪末期，我们的认知开始出现了变化。反满清的革命人士宣扬从日本及西方引入的种族主义。为了赢取支持，开始散播“我们都是炎黄子孙”的概念，制造出新的“汉族”血缘认同感。一旦把五湖四海的人都视为同一种人，就需要找一个共同语，而我们的母语就被降级为“方言”（dialect）。后来，许多地方的领袖也利用“汉族”的概念来独尊北方官话。1979年，新加坡政府推行“讲华语运动”，消除公共广播使用中国南方语言的使用空间。该运动的口号也是利用清朝末年出现的“华族”概念来鼓吹人们抛弃母语。翌年，我国雪兰莪中华总商会也效仿新加坡，发起“讲华语运动”。“奇妙的是，就连原本应当捍卫自身语言的会馆、乡团，也加入消灭自身母语的行列。今天，这些会馆、乡团面对青黄不接的后果，跟当年自我消灭母语的举措有关。现在的福建会馆和客家会馆已没有太大区别，母语消灭了，认同感消失了，这些会馆还能吸引什么人呢？” 或许有人会问，“如果没有华语，我们要怎么沟通？”沈志伟回答道：“福建话是槟城开埠以来的共同语，广东话是怡保华社的共同语。许多马来人及印度人也掌握这些语言，这些语言就是当地的共同语。”他补充：“我国政府所推行的国语不正是为了促进国民沟通吗？” 他不否认华语和英语在国际上的重要，惟不能遗忘祖先的母语，更不可抹杀这些语言的使用和生存空间。 “闽、客、粤语自古以来都是学堂的语言。槟城的五福书院早期是用广东话教学，育才学校则是用福建话教学。我们的语言被降级为‘方言’之后，就被校方放弃作为教学媒介语。甚至有学生在学校说母语，还会被惩罚。但这种校规是有违马来西亚《联邦宪法》的。”沈志伟指出。 “属地原则”推广方言沈志伟认为，我国华文教育的内容以中国北方为本位，只教北方的语言文字及文学，但实际上中国南方的闽、客、粤语等都有自己的白话文及著作。“比如‘厝’、‘佢’等就是闽、客、粤语的文字。但经过汉族主义洗礼后，有人却视为这只是‘方言字’。” 他举例，1566年重刊的戏文《荔镜记》（又称《陈三五娘》）是迄今仍保留下文字最丰富的福建、潮州文献。还有《闽都别记》，这是一部清朝乾嘉时期以福州文书写的章回小说。可是我们的教育体制里，却只提到《水浒传》或《金瓶梅》等官话文学作品，而完全忽视了中国南方的文学。 “母语不能只限制在家里使用。当长辈不再与年轻一代说自己的母语，该语言可能会在一两代之内消失殆尽。”因此，庇能福建话协会主催按“属地原则”在某一城市或区域推广某一语言。例如在槟城推广福建话、在怡保推广广东话、在新山推广潮州话，尽可能扩展这些语言的应用范围，使它们继续发挥作为大众语言的作用。他呼吁社会贤达积极奉献金钱及资源，支持文史工作者，鼓励有兴趣奉献的人联络该协会 [email protected]。他也愿意分享经验，帮助有意拯救其他语言的工作者。

1月前

动力青年

星云

【爱华文】推开华文那扇窗/黄筱涵（居銮）

华文，是中华文化重要的载体之一。它不仅是一种沟通工具，更是承载着数千年的历史与文化。然而，身为华裔的我曾经很抗拒学习华文。但如今的我对待华文已有不同的态度与看法。在马来西亚，学生能够根据需求选择合适自己就读的中学。而我也做出与绝大多数人同样的选择——就读国民中学。入学前，华小生能够选择是否学习华文科目。当这项选择摆在我眼前时，我立刻把想要放弃华文科的想法告诉父母。但是父母认为身为华人的我绝对不能放弃学习母语的机会。无奈的我只好接受父母的安排，继续学习华文。文字中窥见古人的智慧遥想当时，第一堂华文课的情景依然历历在目。我单手托腮，无精打采地盯着站在白板前正在讲解陶渊明过往的老师，不禁打了个哈欠，心早已飘到远处。但随着老师开始讲解陶渊明的〈桃花源记〉，我的思绪也被拉了回来，心里也被种下了一颗好奇的种子。经过那堂课后，我开始对华文产生了一丝兴趣。原来，华文不仅仅是枯燥的课本知识，它更像是一扇窗，让我有机会窥见古人的智慧。而老师讲解的〈桃花源记〉成功打破我对华文的刻板印象。不仅如此，老师生动的讲解也让我能深入一层了解陶渊明笔下的理想世界。自此以后，我不再抗拒华文课，反而开始期待下一节课的老师即将带领我解锁的华文世界。我相信，未来的我会继续在华文的世界里遨游，探索更多古人的智慧，感受更多文字的魅力。

2月前

星云

即时国际

Gemini版Gmail支援繁体中文收发邮件效率更高

云端运算服务“谷歌云端”（Google Cloud）周四在官方部落格宣布，扩大Gemini for Google Workspace语言支援范围，本周起在谷歌文件、谷歌试算表、云端硬碟和Gmail侧边面板的人工智能（AI）模型Gemini，将新增支援包括繁体中文在内的17种语言。

2月前

即时国际

教育

黄家和：不可能回归单一源流多语教育应拓展为优势

教育部副部长黄家和说，多语教育在我国一直是备受争议的课题，但在各方的共同努力下，我国确保母语和多语教育得以延续和发展至今，并强调1996年教育法令和团结政府捍卫多源流学校的地位。

2月前

教育

华社

林连玉基金等组织筹办 21日邀庆“国际母语日”

由淡米尔基金会连同林连玉基金、大马伊斯兰友好协会（IKRAM）、全马原住民网络（JOAS）、董总、教总及多个非政府组织和策略合作伙伴筹办的“2025年国际母语日”庆典，订2月21日（星期五）上午9时至下午1时在隆雪华堂举行，欢迎关心母语教育发展的各界人士踊跃出席。

2月前

华社

关注东海岸

关丹中菁二校毕业礼杜金诗：谨记母校培育盼毕业生珍惜华文独特性

（关丹16日讯）小六生毕业在即，关丹中菁二校董事长杜金诗希望毕业生无论未来身处何地，都要谨记母校的培育，珍惜华语华文的独特性，传播中华文化的智慧与包容。他强调，母语教育是文化传承的根与魂，也是学生在国际舞台上自信的重要基石。他勉励毕业生继续肩负起传承和发扬中华优秀文化的责任，铭记自身的文化身份，在多元文化交融的时代中勇于创新，为文化注入新的活力。 “毕业既是一个阶段的结束，也是新旅程的起点。希望毕业生在未来的学习与生活中保持好奇心，勇敢面对挑战，并以中菁二校为坚实后盾，继续追求卓越。 ” 他今日在关丹中菁二校2024/2025年度第六届小六生，第五届学前班毕业典礼上，如是致词。在该校同日举行颁奖典礼暨新春联欢会上，杜金诗说，校方表扬学术、体育、艺术及品行等领域的优异生，不仅是对学生的肯定，也是对全校生的激励，鼓励同学们继续努力，不断提升自我。家协主席周林盛于新春联欢会上致词时说，新春佳节是团圆与感恩的时刻，也是开启新希望的起点，但愿喜庆的日子为中菁二校带来幸福与希望。在辞旧迎新的时刻，他感谢师生和家长们过去一年所付出的努力，让校园充满活力与温暖。校长颜丽婷说，学校不但积极推广中华文化，通过讲座与活动让学生了解传统习俗及文化精髓，帮助孩子从中获得启发，传承先贤智慧，也十分关注学生的全面发展，尤其特别重视心理健康教育。 “学校今年将推广沙盘治疗法，这是一种通过孩子在沙盘中自由摆放模型，以此表达内心世界的心理疗法。她指出，相关疗法将有助于孩子释放情绪、提升自我认知并改善人际关系，特别适合有情绪困扰或经历特殊事件的学生，希望促进学生心理健康，帮助他们学会面对挑战与挫折，在未来道路上更加坚韧和自信。同时，校长不忘恭贺全体75名毕业生顺利完成学业，成功升上中学一年级，并赞赏他们在过去一年为学业、体育和比赛的出色表现，展现了进取精神和卓越的能力，为校增光。她也说，在人工智能（AI）飞快发展的时代，教育理念也随之转变。无论如何，AI工具是辅助，真正的成长来自持续的努力和内心的坚韧。她强调，学校积极帮助学生培养分析能力、创新思维及解决问题的能力，同时注重耐性与毅力的培养及人文道德发展，以实现德智体群美全面发展的目标。出席嘉宾尚有副董事长张翔坚、财政黎燕芬、董事房达祥、刘秀文及拿督叶运兴等。 2024/2025年度优秀生为李善盈与戴振业。

3月前

关注东海岸

试听间

Kinkiyen／用最贴近自己心灵的语言写歌

创作是展现自我才能，也是能挖掘最深层的自己，使用母语创作，也可以加强说故事的能力，让更多人听懂看懂。

3月前

试听间

北马新闻

黄荣盛：开会时国语不行 “华裔市议员只能okok”

明德学校董事会兼校友会顾问丹斯里黄荣盛说，国内许多华裔市议员因无法掌握马来语，在市议会中遇到什么问题，都只能说：“ok ok。”

4月前

北马新闻

花城最热点

谢琪清：华中SPM及格率影响发展华教需华社携手共进

亚沙国会议员谢琪清指出，华中生的大马教育文凭（SPM）及格率将直接影响华校和华教在大马的未来发展，而这项母语千秋大业，更需要大家心手相连。

4月前

花城最热点

娴言

黄翠娴.为什么只有念华校的华裔生不太聪明？

华校华裔生有没有比较不聪明、国语是不是比较差，我想这见仁见智，毕竟每一所学校，管他什么源流，学生学业成绩和语文掌握能力总会参差不齐，因为每一位学生的学习能力和素质不一样。

7月前

娴言

百格午报

又来重提“历史” 敦马：允非巫裔保留语言文化导致分裂

前首相马哈迪发表种族主义言论，他昨日在一场座谈会上指出当初轻易地将非马来人纳入公民身份，并且让他们保留母语、文化和政党，最终导致了社会的分裂。出席同一场活动的张国祥教授则认为，华校生不太聪明，因为…… 新闻看点：官访中国被指控学习共产思想卜艾：加入国盟会变愚蠢 GISB儿童之家丑闻再有1人因涉嫌虐童面控再有GISB受害者爆料 11岁被掌掴出血单独囚禁8个月 “幼时在组织内经历各种创伤” 高层女儿：别再包庇GISB 3岁男童疑遭虐打骨折警捕父母助查规定4pm入住11am退房旅游部要求酒店解释

7月前

百格午报

边缘评论

安焕然教授.语言是民族的灵魂

从学习华文，爱华文，感领自身文化智慧的同时，珍惜华文，对优良中华文化的习得，不应是在炫耀吾族之优越感，而是要拿来对话的。如能做到这样，有了共鸣的对话，你还怕这火不够暖吗？

7月前

边缘评论

华社

萧成兴: 反对统一国文课纲盼尊重各族学母语权利

马来西亚华校校友会联合会总会长萧成兴指出，华小一直以来都以母语教学，而马来文在华小和谈小，都以第二语言教学，希望教育部和政府相关的部门，能够重视和尊重各族人民学习母语教育的权利。

7月前

华社

我心向阳

蔡镇燊.如何看待伊党呼吁党员学习华语

伊党要想在全国范围内保持相关性，就必须通过接触多元化的社区来实现，而学习华语或许只是这条道路上的第一步。

7月前

我心向阳

百格午报

雪伊青建议异族联婚争选票茜蒂卡欣笑疯 “别发白日梦”

伊青团雪州秘书语出惊人，建议伊党青年和异族通婚，以争取更多选票。此献议除了惹怒一些执政党领袖，也遭知名人权律师茜蒂卡欣嘲讽“别发白日梦”。茜蒂表示，非马来女子不像伊党那般愚蠢…… 新闻看点：为选票雪伊青催异族联婚俞利文：恶心伊青挑战巫统退出团结政府哈迪批评在朝穆斯林领袖软弱让非穆领袖变本加厉敦马：巫统沦为小党屈服火箭蓝眼端依布拉欣：各说母语引猜疑林立迎报警郭素沁：清真认证风波各方误解所致总警长：清真认证风波调查报告已完成倪可敏：“建议增印花税仅限于外国公民” 不影响大马人 20家福利院被爆性虐待 13孩童为鸡奸受害者

8月前

百格午报

风雨看潮生

张庆禄.统一课纲：打通国语学习任督二脉？

教育部揠苗助长式的建议，固然不妥，惟华教人士∕华社除了反对之外，是否也应该思考其他方法，以提升华小生的国语水平？在大马这片土地，这是绕不过去的问题。

8月前

风雨看潮生