當老師真好之三二二 | 立足本土，放眼世界

“立足本土、放眼世界”，網上說是 21 世紀青少年的重要素養之一，因為新時代的青年，應該具有本土情懷與全球意識，做個真正的世界公民。

不過，我在 80 年代參與活動時，就知道這個口號，當時叫“紮根本土，放眼全球”，是馬來西亞佛教青年總會最先喊出，目標是建設大馬佛教。90 年代，馬華文學也提出，在一次國際學術研討會後，還出版了論文集《紮根本土，面向世界》。

有人問我，口號喊了近半個世紀，大馬佛教長個什麼模樣，馬華文學又有何獨特性？我還真答不上來。

我想之所以要放眼世界，是因為人類本就是個生命共同體，相互間有著密切的互動關係。學術說法是它“強調個體和群體的有機關係，使個人對所屬共同團體產生榮辱與共、禍福相依之道德責任的政治哲學思想”；市井說法則是人類是你好、我好、大家便好的。最近我們經歷冠狀肺炎的大流行，不由你不相信。

既然我們是共同體，那麼對於世界的變化，我們不得不密切關注和了解，研究後還得給予適當的回應。但放眼世界而不注意腳下，難免要離地，所以我們還得立足本土，進行適應本土大多數人的需要，進行紮根的工作。

如果把“立足本土，放眼世界”當成是因果關係，就要爭論孰先孰後的問題，難免就會糾結一番。如果把它視為並列關係，就可以共存。

例如中國民間發起的兒童閱讀運動，會大量閱讀繪本。大多數的優秀繪本都是外來的，卻不見他們抗拒。這是文化底蘊深厚，一如過去中華文明曾接受的考驗般，融合後再開新機。再往前推，從西學東漸到“中學為體，西學為用”，不也歸結到中西融合嗎？