關丹雙溪索培民華小特殊生走出課室 超市學習購物掌握生活技能
（關丹10日訊）關丹雙溪索培民華小特殊班學生走出課室，在校長及老師等帶動下，前往超市進行了一次別開生面的學習活動，從中提升生活技能，邁出自立生活的重要一步。
2024/2025學年雙溪索培民華小特殊生超越自我研學活動於今早在英迪拉馬哥打的蓮花超市舉行，共16名學生參與並完成活動。
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家協主席康德皇致詞時說，活動讓學生在真實的購物環境中體驗到學習的樂趣，並把他們在課堂上學到的技能實踐到實際場景中。
“活動的主要目的是幫助學生提高獨立性，學會如何在實際環境中進行購物，並在過程中培養與他人溝通的能力。”
他說，在活動中，學生被分成數個小組，每組由兩名老師和助理帶領進行任務，如尋找指定商品、比較商品價格或在預算內完成購物，讓學生學會明智購買決策。
“老師還會教導學生向店員詢問商品信息，如何禮貌進行交易，培養溝通能力；學生還學習如何使用現金進行支付，並在購物時學會如何管理自己的預算。”
他說，校方在每一個環節中都有確保學生的安全和遵守商場的規則。
他相信，通過購物學習活動，學生不僅掌握實用的購物技能，還提升了自信、獨立性以及與他人溝通與合作的能力。
彭亨州教育局華文科助理局長陳慧琦督學對培民華小帶領特殊生走出課室，體驗生活的舉措給予讚揚。
她認為，體驗式的學習對孩子們有許多益處，有助將課室裡學到的技能運用到實際生活中。
“將教育從課本延伸到課室外，是一種很有效的教學方式，讓學生培養生活技能，未來能夠融入社會。從我與學生的交流中發現，他們今日都有良好的表現。”
她補充，鼓勵孩子走出課室是一種富有意義的實踐教育，希望該校能繼續組織類似的體驗學習活動，帶領學生到其他不同的生活場景學習。
校長林來貞說，是次購物活動不僅為該校特殊班學生提供了實用的生活技能體驗，還為他們提供了提高日常生活能力的機會。
“通過這次經歷，他們學習瞭如何做決策、與他人互動，並提升了社交技能。”
她感謝超市給予配合，為學生提供了一個友好的環境，使到該次活動順利完成，也感謝副校長及老師等辛勤付出、策劃和執行該次特別的活動。
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